Отношения в семье, поведение ее младших членов, адаптационные процессы – трудности возникают часто. Не всегда их удается преодолеть самостоятельно.
На каждом этапе развития маленькой личности возникают новые задачи, которые требуют особого внимания.
К психологу приводят:
- Кризисы первого, третьего, пятого и седьмого годов жизни
- Трудности в отношениях со взрослыми – недоверие, тревожность, страхи, конфликты
- Сложные адаптационные процессы – переезд, смена детского сада или школы
- травмирующие ситуации – развод, смерть близких
Так же нельзя игнорировать проблемы ребенка в общении со сверстниками. Родители могут иметь к ним косвенное, а иногда и прямое отношение – насмешки из-за нескрываемой гиперопеки, немодной одежды и т.д. Поэтому решать их нужно сообща.
Основные направления в работе с логопедом:
- Устранение дефектов звукопроизношения
- Автоматизация исправленного звука в речи
- Развитие фонематического(речевого) слуха
- Накопление и совершенствование словарного запаса
- Развитие связной речи
- Работа с дисграфией и дислексией
Логопед квалифицированно проанализирует ситуацию, укажет на необходимость проведения специальных занятий и даст рекомендации по дальнейшим действиям.
Дефектолог – это специалист, который помогает детям не только с постановкой речи, но и с другими задачами. Имеет педагогическое образование по специальности «дефектология» и может помочь детям по следующим вопросам:
- Мышление, внимание, речь, память, воображение и восприятие
- Нарушение эмоциональной сферы жизни
- Нарушение слухового восприятия
- Речевые нарушения
- Интеллектуальное отставание
То есть дефектолог не просто ставит речь и произношение звуков, но и комплексно подходит к устранению проблем в развитии ребенка.
Во время занятий с дефектологом малыш занимается познанием окружающего мира, изучает цвета, цифры и буквы, делает упражнения на речь и память, тестирует интеллект.
Дефектолог квалифицировано проанализирует ситуацию, укажет на необходимость проведения специальных занятий и даст рекомендации по дальнейшим действиям
Подготовительные занятия выполняют важнейшую функцию – они позволяют привить ребенку те знания и навыки, которые помогут ему легче адаптироваться к школьным нагрузкам.
Если первоклассник знает основы математики, умеет решать несложные математические задачи, может самостоятельно работать с текстом, то он с легкостью справится с любыми предложенными учителем заданиями.
Начинать подготовку к школе рекомендуется в 5-6 лет, то есть примерно за год до поступления в 1 класс. Этого времени ребенку хватит, чтобы полноценно освоить и закрепить материал.
Ходим к дефектологу – нравится, знакомые к логопеду.
Цены адекватные
Место где оказывают помощь детям, у которых имеются проблемы с речью, усидчивостью(дизартрия, дислексия, ЗРР и пр.). Персонал центра очень приветливый, внимательный, педагоги грамотные. Занимаемся с ребёнком у Татьяны Сергеевны-логопед, очень внимательный , спокойный , умеющий найти подход к детям, педагог. Ребёнок идёт на занятия с удовольствием ,а это 50% успеха!
Отличный центр, грамотные специалисты. В центре приятная и уютная атмосфера. Давно вожу своего внука к дефектологу. Спасибо за ваше внимание и профессионализм, виден явный результат ваших занятий.
Замечательный центр! Профессиональный коллектив, доброжелательное и внимательное отношение к детям, ребенок ходит на занятия с удовольствием. Очень радуют результаты на занятии.
Прекрасный центр, очень профессиональный коллектив, приятная атмосфера, высокие результаты работы. Рекомендую.
У моего ребенка есть определенные проблемы и мы обратились в этот чудесный центр. Он достиг определенных успехов ,педагоги отличные, приветливые, сын бежит на занятия ,чему я очень рада. Рекомендую Центр Сова
Сотрудники центра крайне доброжелательны. Профессионально и мастерски проводит консультации психолог Валентина Алексеевна. Рекомендую
Грамотные специалисты, удобное расположение. Рекомендую!
Большое спасибо сотрудникам Центра развития особенного ребенка “Сова ” за профессионализм и творческий подход к своей работе. Созданы все условия, чтобы комфортно себя чувствовать и заниматься. Ребёнок ходит и занимается с большим удовольствием. У моего сына задержка речи, не произношение многих звуков, речь оставляла желать лучшего, недотягивала до своего возраста. Мы занимаемся и нам это очень помогает.